Handbuch 5. Auflage

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(Hrsg.): Handbuch der psychosozialen Intervention. VS Verlag, Opladen Neuweg, G.H. (1999): Könnerschaft und Implizites Wissen. Zur lehr- lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis. Waxmann, Müns- ter/New York/München/Berlin Nothdurft, W., Reitemeier, U., Schröder, P. (1994): Bera- tungsgespräche. Analyse asymmetrischer Dialoge. Narr, Tübingen Obermeier, O.-P. (2000): Die Kunst der Risikokommunika- tion. Gerling Akademie Verlag, München Rausch, A. (1993): Orientierung und Beratung im Span- nungsfeld zwischen Erziehung und Therapie. In: Ta- gungsdokumentationen des Deutschen Verbandes für Berufsberatung Reim, T. (1995): Die Weiterbildung zum Sozialtherapeuten- beruf. Bedeutsamkeit und Folgen für Biografie, professio- nelle Identität und Berufspraxis. Eine empirische Unter- suchung von Professionalisierungstendenzen auf der Basis narrativ-autobiografischer Interviews. Dissertation (Dr. rer. pol.) am Fachbereich Sozialwesen der Universität Ge- samthochschule Kassel Resch, C. (2005): Berater-Kapitalismus oder Wissensgesell- schaft? Zur Kritik der neoliberalen Produktionsweise. Westfälisches Dampfboot, Münster Riemann, G. (2000): Die Arbeit in der sozialpädagogischen Familienberatung. Interaktionsprozesse in einem Hand- lungsfeld der sozialen Arbeit. Juventa, Weinheim –, Frommer, J., Marotzki, W. (2000): Anmerkungen und Überlegungen zur qualitativen Beratungsforschung – Eine Einführung in den Themenschwerpunkt dieses Heftes. Zeitschrift f. qual. Sozialforschung 02 Ruschmann, E. (1999): Philosophische Beratung. In: Ben- seler, F., Greshoff, R., Loh, W. (Hrsg.): Ethik und Sozi- alwissenschaften 10 / 4. Westdeutscher Verlag, Opladen, 483–492 Satir, V. (1991): Familienbehandlung. 8.Aufl. Lambertus Verlag, Freiburg/Br. Schmitz, E. (1983): Zur Struktur therapeutischen, beraten- den und erwachsenenpädagogischen Handelns. In: Schlutz, E. 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